Auflistung TOBIAS-portale nach DDC-Klassifikation "370"

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Abschlussbericht der Evaluation des ESF-Programms "Schulverweigerung - Die 2. Chance"

Sommer, Jörn; Aram, Elisabeth; Otto, Kristin; Timptner, Silke (2013-07); Verschiedenartige Texte
Abstieg vom Feldherrenhügel: Zum Ort kritischer Theoriebildung

Rieger-Ladich, Markus (2020-11-03); Teil eines Buches
Aktive Studierende - kompetenzorientierte Ausbildung: Fallbeispiele lernender Lehrender

Künzel, Manfred; Rizzi, Silvana; Zinsmeister, Heike; Oelze, Andreas; D'Souza, Thomas; Graf, Patricia (2007); Buch; Tübinger Beiträge zur Hochschuldidaktik ; (3, 2007, 2)
Alter Wein in neuen Schläuchen? Eine deskriptive Studie zur Etablierung eines mediengestützten Flipped Classroom Konzepts in der Philosophiedidaktik

Lachner, Andreas; Thomas, Philipp; Stankovic, Nastasja; Breil, Patricia (2021-01); Teil eines Buches
"Der Anfang ist geschafft…" : Ein Projekt zur integrierten Erziehungs- und Bildungspartnerschaftvon Jugendhilfe und Ganztagsschule

Zipperle, Mirjana; Bolay, Eberhard; Mangold, Katharina; Boron, Felicitas (2008); Verschiedenartige Texte
Auf Sprache(n) eingehen mit sprachlich-fachlicher Bildung

Peuschel, Kristina (2021-01); Teil eines Buches
Barrieren im Lehramtsstudium. Eine explorative Studie zu Formen institutioneller Schließung im Kontext universitärer Lehrerbildung

Emmerich, Marcus; Domdey, Jana (2021-01); Teil eines Buches
Befähigung durch Digital Streetwork : Stärkung von Kinder(rechte)n auf Social Media

Bieß, Cora (2023); Verschiedenartige Ressourcen, nicht textgeprägt
Besser als gedacht? Individuelle Voraussetzungen von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrpersonen zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien im Unterricht im tabletBW-Projekt

Stürmer, Kathleen; Fütterer, Tim; Lachner, Andreas; Hoch, Emely; Scheiter, Katharina (2021-01); Teil eines Buches
Bildaufgabe „Ereignisbild" als Thema im Kunstunterricht. Komplexe bildnerische Aufgaben lernwirksam vermitteln

Dieck, Margarete (2023-01); Teil eines Buches
Bildung am Flüchtlingscamp

Bohl, Thorsten; Syring, Marcus; El Damaty, Yusef; Fischer, Silke; Kähne, Luisa (2023-07); Buch
Bildung für Nachhaltige Entwicklung - das Konzept und seine Potenziale für traditionelle Volluniversitäten

Meisch, Simon (2014); Buch; Tübinger Beiträge zur Hochschuldidaktik ; (10, 2014, 1)
Biographieorientierte Alltagsbegleitung für junge Menschen im Übergang Schule-Beruf

Mangold, Katharina; Jann, Nina; Stisser, Anna; Batzel, Andrea; Bolay, Eberhard (2008); Verschiedenartige Texte
Chapter 1 - Teacher Education in South Africa: Transformation from Apartheid to Democratic Intentions

Maringe, Felix; Mavhunga, Elisabeth (2023-01); Teil eines Buches
Chapter 10 - Shared Perspectives from Two Universities on Teaching Electricity: Lessons for Science Teacher Education

Burde, Jan-Philipp; Bradley, John; Moodie, Peter (2023-01); Teil eines Buches
Chapter 11 - Education for Sustainable Development as a Challenge for Teacher Education: Implementation at the University of Tübingen

Grundmann, Diana; Bornemann, Matthias; Potthast, Thomas (2023-03); Teil eines Buches
Chapter 2 - Teacher Education in Germany: Educational Structures, Historical Developments and Academic Challenges

Hofmann, Elisabeth; Bohl, Thorsten (2023-01); Teil eines Buches
Chapter 3 - How do Schools of Education Position Themselves Within the South African Higher Education Sector: The Case of the Wits School of Education

Mavhunga, Elisabeth; Maringe, Felix; Dlamini, Reuben (2023-01); Teil eines Buches
Chapter 4 - How do Schools of Education Position Themselves within the German Higher Education Sector: The case of the Tübingen School of Education

Hofmann, Elisabeth; Bohl, Thorsten (2023-01); Teil eines Buches
Chapter 5 - Inclusive Education and Diversity in South Africa and Germany – Concepts, Policies, and Historical-Political Paradoxes

Andrews, Douglas; Bischof, Jonas; Emmerich, Marcus; Osman, Ruksana (2023-01); Teil eines Buches

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