• Individuelle Beteiligung am Unterrichtsgespräch in Grundschulklassen: Wer ist (nicht) beteiligt und welche Konsequenzen hat das für den Lernerfolg?

  Fauth, Benjamin (2020)
• Zum Dritten Jugendbericht

  Thiersch, Hans (1972)
• Familie und Kollektiv im Kibbutz : eine Studie über die Funktionen der Familie in einem kollektiven Erziehungssystem / 4. erg. Aufl.

  Liegle, Ludwig (1977)
• Förderung und Hemmung kognitiver Komplexität in der Schule : zur Integration kognitionspsychologischer und interaktionstheoretischer Ansätze

  Huber, Günter L. (1977)
• Kognitive Komplexität : Bedeutung, Weiterentwicklung, Anwendung

  Huber, Günter L. (1978)

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