Auflistung nach Autor "Bertram, Christiane"

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Das «Aura-Erlebnis» in der Begegnung mit Zeitzeug*innen : eine komplexe Lernerfahrung verstehen und standardisiert erfassen

Zachrich, Lisa; Wagner, Wolfgang; Bertram, Christiane; Trautwein, Ulrich (2023)
Chancen und Risiken von Zeitzeugenbefragungen : eine randomisierte Interventionsstudie im Geschichtsunterricht

Bertram, Christiane (2015)
Chancen und Risiken von Zeitzeugenbefragungen – Entwicklung eines Messinstruments für eine Interventionsstudie

Bertram, Christiane; Wagner, Wolfgang; Trautwein, Ulrich (2013)
Entwicklung standardisierter Testinstrumente zur Erfassung der Wirksamkeit von Geschichtsunterricht

Bertram, Christiane (2016)
Entwicklung und Validierung eines historischen Kompetenztests zum Einsatz in Large-Scale-Assessments (HiTCH)

Trautwein, Ulrich; Bertram, Christiane; Wagner, Wolfgang (2016)
Erklärung der Kompetenzentwicklung im Fach Geschichte mithilfe von Indikatoren zur Quantität und Qualität der Nutzung eines elektronischen Schulbuchs (QQM) im Rahmen der BMBF-Ausschreibung zur Förderung von Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments vom 22. Juli 2014, Verbundprojekt : Schlussbericht : Projektlaufzeit: 01.09.2015-31.08.2017

Trautwein, Ulrich; Bertram, Christiane; Wagner, Wolfgang (2017)
Historisches Denken fördern durch die Einbindung von Zeitzeugenaussagen : eine Unterrichtseinheit zur Friedlichen Revolution in der DDR

Bertram, Christiane (2016)
HiTCH II : Was wir aus der Weiterentwicklung des HiTCH-Tests über historische Kompetenzen lernen

Wagner, Wolfgang; Bertram, Christiane (2023)
Learning Historical Thinking With Oral History Interviews: A Cluster Randomized Controlled Intervention Study of Oral History Interviews in History Lessons

Bertram, Christiane; Wagner, Wolfgang; Trautwein, Ulrich (2017)
Lebendige Erinnerung oder Erinnerungskonserven und ihre Wirksamkeit im Hinblick auf historisches Lernen

Bertram, Christiane (2015)
Optimierung schulischer Bildungsprozesse : Welchen Beitrag können randomisierte Feldstudien leisten?

Trautwein, Ulrich; Gaspard, Hanna; Golle, Jessika; Parrisius, Cora Kristin; Bertram, Christiane; Wagner, Wolfgang; Zachrich, Lisa; Schiefer, Julia; Jaggy, Ann-Kathrin; Kleinhansl, Markus; Nagengast, Benjamin (2022)
Von der Vergangenheit erzählen oder historisches Denken lernen? : Zeitzeugenbefragungen im Geschichtsunterricht

Bertram, Christiane (2014)
Was wirkt? : ein Forschungsprogramm zur Wirksamkeit von Zeitzeug*innen im Geschichtsunterricht

Bertram, Christiane (2023)
Wie wirksam ist Geschichtsunterricht? : Beitrag der empirischen Bildungsforschung und der Geschichtsdidaktik zur Erforschung der Effektivität von Unterrichtsarrangements

Bertram, Christiane; Wagner, Wolfgang; Trautwein, Ulrich (2016)
Wirksamkeit von Zeitzeugenbefragungen im Geschichtsunterricht – ein Beitrag für die empirische Geschichtsdidaktik

Bertram, Christiane (2012)
Zeitzeugen zur Friedlichen Revolution: Live – Video – Text. Vorstellung einer kompetenzorientierten Unterrichtseinheit

Bertram, Christiane (2012)

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