Do student ratings of classroom management tell us more about teachers or about classroom composition?

Autor(en):

Göllner, Richard; Fauth, Benjamin; Lenske, Gerlinde; Praetorius, Anna-Katharina; Wagner, Wolfgang

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2020

Sprache:

Englisch

Dokumentart:

Teil eines Buches

Erschienen in:

Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2020

Seitenbereich:

156-172

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: