Information-seeking behaviour and academic success in higher education: Which search strategies matter for grade differences among university students and how does this relevance differ by field of study?
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Autor(en):
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Weber, Hannes; Becker, Dominik; Hillmert, Steffen
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Higher Education
(2019), Bd.
77,
H.
4,
S.
657-678
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Verlagsangabe:
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Springer
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s10734-018-0296-4
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ISSN:
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1573-174X
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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