Transfer vom Wissen zum Können : Potenzial videofallbasierten Lernens zum Aufbau handlungsleitender Kognitionen

dc.contributor.author	Schöb, Sabine	de_DE
dc.date.accessioned	2019-11-14T08:25:11Z
dc.date.available	2019-11-14T08:25:11Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/94752
dc.language.iso	de
dc.title	Transfer vom Wissen zum Können : Potenzial videofallbasierten Lernens zum Aufbau handlungsleitender Kognitionen	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Schöb, Sabine/364307129	de_DE
utue.publikation.seiten	233-245	de_DE
utue.personen.roh	Schöb, Sabine	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Lehrer. Bildung. Gestalten.: Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung / Timo Ehmke, Poldi Kuhl, Marcus Pietsch (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2019	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Sabine Schöb	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1910	de_DE
utue.artikel.ppn	1679362178	de_DE