Author: | Brisson, Brigitte Maria | |
Tübinger Autor(en): |
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Other Contributors: | Eberhard Karls Universität Tübingen | |
Issue year: | 2018 | |
Verlagsangabe: | Tübingen | |
Language: | English | |
Full text: | http://dx.doi.org/10.15496/publikation-30293 | |
Dokumentart: | PhDThesis | |
Pages: | X, 196 Seiten | |
Reference: | 1666265950 | |
Note: | Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2018; Erscheint auch als, Online-Ausgabe, Brisson, Brigitte Maria, How conveying relevance boosts students’ motivation to learn mathematics, Tübingen, 2019, 1 Online-Ressource (X, 196 Seiten), | |
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