Can digital information literacy among undergraduates be improved? Evidence from an experimental study
Autor(en):
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Weber, Hannes; Hillmert, Steffen; Rott, Karin Julia
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Teaching in Higher Education
(2018), Bd.
23,
H.
8,
S.
909-926
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Verlagsangabe:
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Routledge Journals
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1080/13562517.2018.1449740
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ISSN:
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1470-1294
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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