Perspective matters: The internal/external frame of reference model for self- and peer ratings of achievement

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Perspective matters: The internal/external frame of reference model for self- and peer ratings of achievement

Autor(en): Loesch, Thomas; Kelava, Augustin; Nagengast, Benjamin; Trautwein, Ulrich; Luedtke, Oliver
Tübinger Autor(en):
Lösch, Thomas
Kelava, Augustin
Nagengast, Benjamin
Trautwein, Ulrich
Erschienen in: Learning and Instruction (2017), Bd. 52, S. 80-89
Verlagsangabe: Pergamon - Elsevier Science Ltd
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1016/j.learninstruc.2017.05.001
ISSN: 0959-4752
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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