Exploring reference group effects on teachers’ nominations of gifted students
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Autor(en):
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Rothenbusch, Sandra; Zettler, Ingo; Voss, Thamar; Loesch, Thomas; Trautwein, Ulrich
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Journal of Educational Psychology
(2016), Bd.
108,
H.
6,
S.
883-897
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Verlagsangabe:
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Amer Psychological Assoc
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1037/edu0000085
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ISSN:
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1939-2176
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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