Die wirkliche Schule und das künstliche Lernen

dc.contributor.author	Prange, Klaus	de_DE
dc.date.accessioned	2019-03-13T09:10:46Z
dc.date.available	2019-03-13T09:10:46Z
dc.date.issued	1995	de_DE
dc.identifier.issn	0044-3247	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/86872
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Die wirkliche Schule und das künstliche Lernen	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.artikel.swb	274777002	de_DE
utue.personen.pnd	Prange, Klaus/162606907	de_DE
utue.publikation.seiten	S. [327]-333	de_DE
utue.personen.roh	Prange, Klaus	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Pädagogik	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	41(1995)	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Klaus Prange	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	7908	de_DE