Die wirkliche Schule und das künstliche Lernen

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Die wirkliche Schule und das künstliche Lernen

Autor(en): Prange, Klaus
Tübinger Autor(en):
Prange, Klaus
Erschienen in: Zeitschrift für Pädagogik (1995), Bd. 41(1995), H. 3, S. [327]-333
Sprache: Deutsch
ISSN: 0044-3247
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 274777002
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