Wie verbreitet sind offene Unterrichtsmethoden? : Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an baden-württembergischen Realschulen zur Anwendungshäufigkeit ausgewählter Unterrichtsmethoden - ein Beitrag zur deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung

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Wie verbreitet sind offene Unterrichtsmethoden? : Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an baden-württembergischen Realschulen zur Anwendungshäufigkeit ausgewählter Unterrichtsmethoden - ein Beitrag zur deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung

Author: Bohl, Thorsten
Tübinger Autor(en):
Bohl, Thorsten
Published in: Pädagogische Rundschau <Frankfurt, Main> (2001), Bd. 55(2001), H. 3, S. 271-287
Verlagsangabe: Bern
Language: German
ISSN: 0030-9273
Dokumentart: Artikel
Reference: 447792911
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