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| dc.contributor.author | Prange, Klaus | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2019-03-13T09:10:43Z | |
| dc.date.available | 2019-03-13T09:10:43Z | |
| dc.date.issued | 2003 | de_DE |
| dc.identifier.issn | 0030-9273 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/86837 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Bern | de_DE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.title | Vom Kanon zum Kerncurriculum : Anmerkungen zu einer Neufassung des Begriffs der Grundbildung | de_DE |
| dc.type | Article | de_DE |
| utue.artikel.swb | 447869981 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Strobel-Eisele, Gabriele/169403521 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Prange, Klaus/162606907 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | S. 631-641 | de_DE |
| utue.personen.roh | Strobel-Eisele, Gabriele | de_DE |
| utue.personen.roh | Prange, Klaus | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZSTitelID | Pädagogische Rundschau <Frankfurt, Main> | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Issue | 6 | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Volume | 57(2003) | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Gabriele Strobel-Eisele ; Klaus Prange | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 7908 | de_DE |
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| Dateien | Größe | Format | Anzeige |
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