Vom Kanon zum Kerncurriculum : Anmerkungen zu einer Neufassung des Begriffs der Grundbildung

Autor(en):

Strobel-Eisele, Gabriele; Prange, Klaus

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Pädagogische Rundschau <Frankfurt, Main> (2003), Bd. 57(2003), H. 6, S. 631-641

Verlagsangabe:

Bern

Sprache:

Deutsch

ISSN:

0030-9273

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: