Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule : die Rolle von Schüler- und Klassenmerkmalen beim Einschätzen der individuellen Lernkompetenz durch die Lehrkräfte

Autor(en):

Maaz, Kai; Neumann, Marko; Trautwein, Ulrich; Wendt, Wolfgang; Lehmann, Rainer; Baumert, Jürgen

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (2008), Bd. 30(2008), H. 3, S. 519-548

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0252-9955

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: