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| dc.contributor.author | Rieger-Ladich, Markus | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2018-12-06T10:21:30Z | |
| dc.date.available | 2018-12-06T10:21:30Z | |
| dc.date.issued | 2018 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/85249 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.title | Cooling out : Warum Bildung mehr ausgrenzt als inkludiert | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.artikel.swb | 514494395 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Rieger-Ladich, Markus/360378838 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | 100-114 | de_DE |
| utue.personen.roh | Rieger-Ladich, Markus | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | 301 Gramm Bildung / herausgegeben von Armin Nassehi und Peter Felixberger. - Hamburg : Murmann (Kursbuch ; 193) | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Markus Rieger-Ladich | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 1811 | de_DE |
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