Cooling out : Warum Bildung mehr ausgrenzt als inkludiert

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Cooling out : Warum Bildung mehr ausgrenzt als inkludiert

Autor(en): Rieger-Ladich, Markus
Tübinger Autor(en):
Rieger-Ladich, Markus
Erscheinungsjahr: 2018
Sprache: Deutsch
Dokumentart: Teil eines Buches
Erschienen in: 301 Gramm Bildung / herausgegeben von Armin Nassehi und Peter Felixberger. - Hamburg : Murmann (Kursbuch ; 193)
Seitenbereich: 100-114
Verbund-Nachweis: 514494395
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