Rezension von: Hans-Ulrich Grunder; Thorsten Bohl (Hrsg.): Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II

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Rezension von: Hans-Ulrich Grunder; Thorsten Bohl (Hrsg.): Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II

Autor(en): Rebel, Karlheinz
Tübinger Autor(en):
Rebel, Karlheinz
Erschienen in: Pädagogisches Handeln (2001), Bd. 5(2001), H. 1, S. 161-163
Sprache: Deutsch
ISSN: 1434-2111
Dokumentart: Rezension
Verbund-Nachweis: 489343147
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