Weiterentwicklung des offenen Unterrichts : Mikroprozesse des Lernens berücksichtigen und Gesamtkonzeption optimieren

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Weiterentwicklung des offenen Unterrichts : Mikroprozesse des Lernens berücksichtigen und Gesamtkonzeption optimieren

Author: Bohl, Thorsten
Tübinger Autor(en):
Bohl, Thorsten
Published in: Pädagogik <Weinheim> (2009), Bd. 61(2009), H. 4, S. 6-10
Language: German
ISSN: 0933-422X
Dokumentart: Artikel
Reference: 447979965
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