A person-centered approach to homework behavior: Students' characteristics predict their homework learning type

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A person-centered approach to homework behavior: Students' characteristics predict their homework learning type

Autor(en): Flunger, Barbara; Trautwein, Ulrich; Nagengast, Benjamin; Luedtke, Oliver; Niggli, Alois; Schnyder, Inge
Tübinger Autor(en):
Flunger, Barbara
Trautwein, Ulrich
Nagengast, Benjamin
Erschienen in: Contemporary Educational Psychology (2017), Bd. 48, S. 1-15
Verlagsangabe: Academic Press Inc Elsevier Science
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1016/j.cedpsych.2016.07.002
ISSN: 0361-476X
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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