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| dc.contributor.author | Hapke, Julia | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2018-03-01T17:42:02Z | |
| dc.date.available | 2018-03-01T17:42:02Z | |
| dc.date.issued | 2018 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/80842 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.title | Pädagogische Perspektivierung differenzanalystisch betrachtet : die Perspektiven Miteinander und Leistung im Sportunterricht | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.artikel.swb | 499991273 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Hapke, Julia/491741839 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | 29-43 | de_DE |
| utue.personen.roh | Hapke, Julia | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Empirische Schulsportforschung im Dialog / Britta Fischer, Stefan Meier, André Poweleit, Sebastian Ruin (Hrsg.) - Berlin : Logos Verlag (Schulsportforschung ; Band 9) | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Julia Hapke | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t037 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 1802 | de_DE |
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