Videobasierte Lehrerfortbildungen : Wirkt sich die Arbeit mit eigenen oder fremden Unterrichtsvideos auf motivational-affektive Prozesse und die Zufriedenheit der Lehrkräfte aus?

Author:

Richey, Petra; Merk, Samuel; Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc; Leuders, Timo

Tübinger Autor(en):

Published in:

Lehrerbildung auf dem Prüfstand (2017), Bd. 10(2017), H. 2, S. 234-247

Language:

German

ISSN:

1867-2779

Dokumentart:

Artikel

Reference:

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