Intersektionalität und Othering. Zur Konstruktion von Anderen im Bildungskontext: Theoretische, methodologische und empirische Perspektiven auf pädagogische Praxen der Reproduktion und Prozesse der Veränderung

Autor(en):

Riegel, Christine

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2012

Verlagsangabe:

Tübingen : Universität Tübingen

Sprache:

Deutsch

DDC-Klassifikation:

370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Habilitation

Seitenzahl:

kumulativ

Das Dokument erscheint in: