Wie gehen Lehrerinnen und Lehrer mit Vergleichsarbeiten um? : eine Studie zu testbasierten Schulreformen in Baden-Württemberg und Thüringen

Autor(en):

Maier, Uwe

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2009

Reihe:

Schul- und Unterrichtsforschung ; 7

Verlagsangabe:

Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren

Sprache:

Deutsch

ISBN:

978-3-8340-0576-2

DDC-Klassifikation:

370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Schlagworte:

Baden-Württemberg
Vergleichsarbeit
Lehrererwartung
Thüringen

Dokumentart:

Habilitation

Seitenzahl:

415 S. : graph. Darst. ;

Verbund-Nachweis:

Kommentar:

Zugl.: Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2009.

Das Dokument erscheint in: