| Autor(en): | Drahmann, Martin; Rothland, Martin | |
| Tübinger Autor(en): |
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| Paralleltitel: | The social background of teachers students in funding organisations : a comparative analysis | |
| Erschienen in: |
Zeitschrift für Pädagogik
(2017), Bd.
63,
H.
1,
S.
[52]-71 |
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| Sprache: | Deutsch | |
| Referenz zum Volltext: |
https://doi.org/10.25656/01:18480
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-184804 |
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| ISSN: | 0044-3247 | |
| Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
| Verbund-Nachweis: | 483407763 | |
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