Förderung diagnostischer Kompetenz mit digitalen Videofällen : Effekte von multiplen Perspektiven bei Lehrenden mit unterschiedlichem Vorwissen

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Förderung diagnostischer Kompetenz mit digitalen Videofällen : Effekte von multiplen Perspektiven bei Lehrenden mit unterschiedlichem Vorwissen

Author: Zottmann, Jan; Goeze, Annika; Fischer, Frank; Hartz, Stefanie; Schrader, Josef
Tübinger Autor(en):
Schrader, Josef
Issue year: 2010
Language: German
Dokumentart: BookPart
Published in: Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung : Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/AEPF-KBBB im Frühjahr 2009 / Bernd Schwarz ... ( Hrsg.) - Landau in der Pfalz : Verlag Empirische Pädagogik (Erziehungswissenschaft ; Bd. 28)
Page range: S. 191-196
Reference: 448003821
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