Die Bedeutung des pädagogisch-psychologischen Wissens für die Qualität der Klassenführung und den Lernzuwachs der Schüler/innen im Physikunterricht

Author:

Lenske, Gerlinde; Wagner, Wolfgang; Wirth, Joachim; Thillmann, Hubertina; Cauet, Eva; Liepertz, Sven; Leutner, Detlev

Tübinger Autor(en):

Alternative Title:

The importance of pedagogical knowledge for classroom management and for students’ achievement

Published in:

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2016), Bd. 19(2016), H. 1, S. 211-233

Language:

German

Full text:

ISSN:

1434-663X
1862-5215

Dokumentart:

Article

Reference:

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