Lern- und Bildungsprozesse von Studierenden : eine objektiv-hermeneutische Analyse

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Lern- und Bildungsprozesse von Studierenden : eine objektiv-hermeneutische Analyse

Autor(en): Harter, Katharina
Tübinger Autor(en):
Harter, Katharina
Erscheinungsjahr: 2015
Sprache: Deutsch
Dokumentart: Teil eines Buches
Erschienen in: Psychosoziale Beratungskompetenz : Pilotstudien aus der Arbeitsstelle für Beratungsforschung / Marc Weinhardt (Hrsg.) - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
Seitenbereich: S. 42-65
Verbund-Nachweis: 444858040
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