Die Bedeutung normativer Lehrer- und Schülererwartungen für die Lehrer-Schüler-Beziehung

Author:

Richey, Petra; Wesselborg, Bärbel; Bohl, Thorsten; Reiber, Karin Eleonore; Merk, Samuel

Tübinger Autor(en):

Issue year:

2014

Language:

German

Dokumentart:

BookPart

Published in:

Soziale Beziehungen im Kontext von Motivation und Leistung / Carina Tillack ... - Immenhause : Prolog-Verlag

Page range:

S. 12-30

Reference:

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