Fostering Adolescents' Value Beliefs for Mathematics With a Relevance Intervention in the Classroom
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Autor(en):
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Gaspard, Hanna; Dicke, Anna-Lena; Flunger, Barbara; Brisson, Brigitte Maria; Haefner, Isabelle; Nagengast, Benjamin; Trautwein, Ulrich
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Developmental Psychology
(2015), Bd.
51,
H.
9,
S.
1226-1240
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Verlagsangabe:
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Amer Psychological Assoc
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1037/dev0000028
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ISSN:
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0012-1649
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Zur Langanzeige
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