Heterogenität von Schülerleistungen in der Grundschule : Bedeutung unterschiedlicher Leistungsindikatoren und Bedingungsfaktoren für die Einschätzung durch Lehrkräfte

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Heterogenität von Schülerleistungen in der Grundschule : Bedeutung unterschiedlicher Leistungsindikatoren und Bedingungsfaktoren für die Einschätzung durch Lehrkräfte

Author: Decristan, Jasmin; Naumann, Alexander; Fauth, Benjamin
Tübinger Autor(en):
Fauth, Benjamin
Published in: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie (2014), Bd. 46(2014), H. 4, S. 181-190
Language: German
ISSN: 0049-8637
Dokumentart: Article
Reference: 429890591
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