Einbindung des Lernorts Schülerlabor in den naturwissenschaftlichen Unterricht : empirische Untersuchung zu kognitiven und motivationalen Wirkungen eines naturwissenschaftlichen Lehr-Lernarrangements

Author:

Itzek-Greulich, Heike

Tübinger Autor(en):

Issue year:

2014

Language:

German
English

Full text:

DDC Classifikation:

370 - Education

Dokumentart:

PhDThesis

Pages:

182 Bl. : Ill., graph. Darst.

Reference:

Note:

Tübingen, Univ., Diss., 2014.

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