Erfassung und Veränderung der allgemeinen Unterrichtsqualität im Rahmen der Lehrerfortbildungsstudie „Lernen mit Plan“

dc.contributor.author	Werth, Sarah	de_DE
dc.date.accessioned	2015-03-05T14:09:09Z
dc.date.available	2015-03-05T14:09:09Z
dc.date.issued	2014	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/60086
dc.language.iso	de	de_DE
dc.language.iso	en	de_DE
dc.relation.uri	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-590361	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.ddc	300	de_DE
dc.subject.ddc	370	de_DE
dc.title	Erfassung und Veränderung der allgemeinen Unterrichtsqualität im Rahmen der Lehrerfortbildungsstudie „Lernen mit Plan“	de_DE
dc.type	PhDThesis	de_DE
utue.artikel.swb	425679284	de_DE
utue.artikel.swb	425679012	de_DE
utue.kommentar.intern	Tübingen, Univ., Diss., 2014.	de_DE
utue.personen.pnd	Werth, Sarah/425679004	de_DE
utue.personen.roh	Werth, Sarah	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	143 S. : graph. Darst.	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	vorgelegt von Sarah Werth	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	tdis	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1502	de_DE
utue.publikation.ddcroh	300	de_DE
utue.publikation.ddcroh	370	de_DE
utue.publikation.fachbereich	36	de_DE
utue.publikation.fakultaet	6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät	de_DE