Kognitive Aktivierung im Unterricht mit leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern : theoretische Grundlagen, methodisches Vorgehen und erste Ergebnisse

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Kognitive Aktivierung im Unterricht mit leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern : theoretische Grundlagen, methodisches Vorgehen und erste Ergebnisse

Author: Batzel-Kremer, Andrea; Bohl, Thorsten
Tübinger Autor(en):
Bohl, Thorsten
Batzel-Kremer, Andrea
Issue year: 2013
Language: German
Dokumentart: Buch (einzelnes Kapitel)
Published in: Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken
Page range: S. 97-113 S.
Reference: 416892884
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