Affirmative Erziehungspraxis als Neue Lernkultur

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Affirmative Erziehungspraxis als Neue Lernkultur

Author: Harant, Martin; Dammer, Karl-Heinz
Tübinger Autor(en):
Harant, Martin
Published in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik (2013), Bd. 89(2013), H. 4, S. 607-626
Language: German
ISSN: 0507-7230
Dokumentart: Artikel
Reference: 406436193
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