Erkenntnisquellen eigener Art? : literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion

dc.contributor.author	Rieger-Ladich, Markus	de_DE
dc.date.accessioned	2015-02-19T14:38:09Z
dc.date.available	2015-02-19T14:38:09Z
dc.date.issued	2014	de_DE
dc.identifier.issn	0044-3247	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/59548
dc.language.iso	de	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Erkenntnisquellen eigener Art? : literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.artikel.swb	420390057	de_DE
utue.personen.pnd	Rieger-Ladich, Markus/360378838	de_DE
utue.publikation.seiten	S. 350-367	de_DE
utue.personen.roh	Rieger-Ladich, Markus	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Pädagogik	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	60(2014)	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Markus Rieger-Ladich	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1405	de_DE