Erkenntnisquellen eigener Art? : literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion

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Erkenntnisquellen eigener Art? : literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion

Autor(en): Rieger-Ladich, Markus
Tübinger Autor(en):
Rieger-Ladich, Markus
Erschienen in: Zeitschrift für Pädagogik (2014), Bd. 60(2014), H. 3, S. 350-367
Sprache: Deutsch
ISSN: 0044-3247
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 420390057
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