Erkenntnisquellen eigener Art? : Literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion

dc.contributor.author	Rieger-Ladich, Markus
dc.date.accessioned	2014-10-02T10:41:02Z
dc.date.available	2014-10-02T10:41:02Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	0044-3247
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/56602
dc.language.iso	en	de_DE
dc.publisher	Verlag Julius Beltz	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.ddc	370	de_DE
dc.title	Erkenntnisquellen eigener Art? : Literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion	de_DE
dc.title.alternative	Sources of Knowledge Sui Generis? : Literary texts as incentives for educational-scientific reflection	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.quellen.id	20140813180100_00588	de_DE
utue.publikation.seiten	350-367	de_DE
utue.personen.roh	Rieger-Ladich, Markus
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Padagogik	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	60	de_DE
utue.fakultaet	06 Wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultät	de_DE