Das Modell der Unterrichtsqualität in COACTIV : eine multikriteriale Analyse

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dc.contributor.author Voss, Thamar de_DE
dc.date.accessioned 2014-08-19T07:48:41Z
dc.date.available 2014-08-19T07:48:41Z
dc.date.issued 2011 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/55497
dc.language.iso DE_de de_DE
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Das Modell der Unterrichtsqualität in COACTIV : eine multikriteriale Analyse de_DE
dc.type Buch (einzelnes Kapitel) de_DE
utue.artikel.swb 405147457 de_DE
utue.personen.pnd Kunter, Mareike/186473583 de_DE
utue.personen.pnd Voss, Thamar/404527280 de_DE
utue.publikation.seiten S. 85-113 de_DE
utue.personen.roh Kunter, Mareike de_DE
utue.personen.roh Voss, Thamar de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Professionelle Kompetenz von Lehrkräften de_DE
utue.titel.verfasserangabe Mareike Kunter und Thamar Voss de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1111 de_DE


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