Does parental homework involvement mediate the relationship between family background and educational outcomes?
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Autor(en):
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Dumont, Hanna; Trautwein, Ulrich; Luedtke, Oliver; Neumann, Marko; Niggli, Alois; Schnyder, Inge
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Contemporary Educational Psychology
(2012), Bd.
37,
H.
1,
S.
55-69
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Verlagsangabe:
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Academic Press Inc Elsevier Science
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1016/j.cedpsych.2011.09.004
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ISSN:
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0361-476X
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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