Big Fish in Little Ponds Aspire More: Mediation and Cross-Cultural Generalizability of School-Average Ability Effects on Self-Concept and Career Aspirations in Science

Autor(en):

Nagengast, Benjamin; Marsh, Herbert W.

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Journal of Educational Psychology (2012), Bd. 104, H. 3, S. 1033-1053

Verlagsangabe:

Amer Psychological Assoc

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0022-0663

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: