Phase-Adequate Engagement at the Post-School Transition

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Phase-Adequate Engagement at the Post-School Transition

Autor(en): Dietrich, Julia; Parker, Philip; Salmela-Aro, Katariina
Tübinger Autor(en):
Parker, Philip
Erschienen in: Developmental Psychology (2012), Bd. 48, H. 6, S. 1575-1593
Verlagsangabe: Amer Psychological Assoc
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1037/a0030188
ISSN: 0012-1649
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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