Einfluss der Klassenkomposition auf die Leistungsentwicklung in Haupt- und Realschulen in Baden-Württemberg

dc.contributor.author	Rose, Norman
dc.contributor.author	Trautwein, Ulrich
dc.date.accessioned	2014-04-04T13:03:25Z
dc.date.available	2014-04-04T13:03:25Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.issn	0342-183X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/50915
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Ernst Reinhardt	de_DE
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.2378/peu2013.art16d	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.ddc	150	de_DE
dc.title	Einfluss der Klassenkomposition auf die Leistungsentwicklung in Haupt- und Realschulen in Baden-Württemberg	de_DE
dc.title.alternative	Class Composition Effects in Non-Academic Lower Secondary School Tracks in the State of Baden-Wurttemberg	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.quellen.id	20140116051827_03330	de_DE
utue.publikation.seiten	198-213	de_DE
utue.personen.roh	Dumont, Hanna
utue.personen.roh	Neumann, Marko
utue.personen.roh	Nagy, Gabriel
utue.personen.roh	Becker, Michael
utue.personen.roh	Rose, Norman
utue.personen.roh	Trautwein, Ulrich
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Psychologie in Erziehung und Unterricht	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	60	de_DE
utue.fakultaet	06 Wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultät	de_DE