JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Equit, Claudia | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2014-03-26T16:02:41Z | |
| dc.date.available | 2014-03-26T16:02:41Z | |
| dc.date.issued | 2012 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/50491 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.title | Zum Verhältnis von Bildungs- und Anerkennungsprozessen am Beispiel des Falls "Simone" | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.artikel.swb | 378647245 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Equit, Claudia/348137907 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | S. 209-226 | de_DE |
| utue.personen.roh | Equit, Claudia | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Claudia Equit | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 1203 | de_DE |
Dateien zu dieser Ressource
| Dateien | Größe | Format | Anzeige |
|---|---|---|---|
|
Zu diesem Dokument gibt es keine Dateien. |
|||