Wirkungen des Lernens mit Videofällen bei Lehrkräften : Welche Rolle spielen instruktionale Unterstützung, Personen- und Prozessmerkmale?
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Author:
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Goeze, Annika; Hetfleisch, Petra; Schrader, Josef
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Tübinger Autor(en):
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Alternative Title:
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Effects of case-based learning with videos for teaching staff : What is the role of instructional support, personal and process characteristics?
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Published in:
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
(2013), Bd.
16,
H.
1,
S.
79-113
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Verlagsangabe:
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Vs Verlag Sozialwissenschaften - Gwv Fachverlage Gmbh
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Language:
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German
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Full text:
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http://dx.doi.org/10.1007/s11618-013-0352-x
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ISSN:
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1434-663X
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DDC Classifikation:
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370 - Education
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Dokumentart:
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Article
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Reference:
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403061105
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