Professional Competence of Teachers: Effects on Instructional Quality and Student Development

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Professional Competence of Teachers: Effects on Instructional Quality and Student Development

Autor(en): Kunter, Mareike; Klusmann, Uta; Baumert, Juergen; Richter, Dirk; Voss, Thamar; Hachfeld, Axinja
Tübinger Autor(en):
Voss, Thamar
Erschienen in: Journal of Educational Psychology (2013), Bd. 105, H. 3, S. 805-820
Verlagsangabe: Amer Psychological Assoc
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1037/a0032583
ISSN: 0022-0663
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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