How Can Cross-Country Differences in the Practice of Grade Retention Be Explained? A Closer Look at National Educational Policy Factors
Autor(en):
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Goos, Mieke; Schreier, Brigitte Maria; Knipprath, Heidi Maria Eduard; De Fraine, Bieke; Van Damme, Jan; Trautwein, Ulrich
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Comparative Education Review
(2013), Bd.
57,
H.
1,
S.
54-84
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Verlagsangabe:
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Univ Chicago Press
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1086/667655
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ISSN:
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0010-4086
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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401472213
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