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6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät: Recent submissions

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Reading to learn? : The co-development of mathematics and reading during primary school

Hübner, Nicolas; Merrell, Christine; Cramman, Helen; Little, John; Bolden, David; Nagengast, Benjamin (2022)
Wie beurteilen Lehrer/innen den Bildungsplan 2016? : Befunde der Begleitforschung von 2018 in Baden-Württemberg

Hübner, Nicolas; Wacker, Albrecht (2022)
"Ich finde Differenzierung bei den Hausaufgaben fast noch wichtiger" : Befunde zur (mangelnden) Differenzierung bei Hausaufgaben

Kohler, Britta; Beck, Kim (2022)
Differenzierte Hausaufgaben : was wissen wir über Differenzierung bei Hausaufgaben und wie kann sie gelingen?

Kohler, Britta (2022)
Hausaufgaben : ein Überblick über zentrale Fragen und Befunde der Forschung

Kohler, Britta (2022)

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