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| Autor(en): | Brandmiller, Cornelius; Schnitzler, Katharina; Dumont, Hanna | |
| Tübinger Autor(en): |
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| Erschienen in: |
European Journal of Psychology of Education
(2024), Bd.
39,
H.
2,
S.
1397-1420 |
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| Verlagsangabe: | New York : Springer | |
| Sprache: | Englisch | |
| Referenz zum Volltext: | http://dx.doi.org/10.1007/s10212-023-00741-1 | |
| ISSN: | 0256-2928 | |
| DDC-Klassifikation: | 150 - Psychologie | |
| Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
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